Vacature omschrijving

De locatiedirecteur van Het Meerrijk is eindverantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken op de hem toevertrouwde locatie voor basisonderwijs. De locatie is een zelfstandig onderdeel van Kampen. De locatiedirecteur richt zich voornamelijk op een viertal belangrijke taakgebieden;
* Onderwijs en zorg
De kwalitatieve ontwikkeling en begeleiding van het primaire proces.
* Leerlingen
Zorgen dat deze zich kunnen ontwikkelen in een veilige en uitdagende omgeving met alle daarvoor benodigde voorwaarden.
* LeerkrachtenZorgen voor een professionele cultuur, waarin leerkrachten zich optimaal kunnen ontwikkelen en richten op hun primaire taak het lesgeven.
* OudersZorgen voor een optimaal klimaat, waarin ouders het gevoel krijgen dat de school alles in het werk s hun kinderen zo goed mogelijk te begeleiden.
De locatiedirecteur van Het Meerrijk wordt ondersteund door een team van specialisten. De locatiedirecteur participeert in een managementoverleg met de andere locatiedirecteuren en directeur-bestuurder van de .

Werkzaamheden
* Mede vormgeven aan de voorbereiding, ontwikkeling en implementatie van het primaire proces op school.
* Coördineren van de dagelijkse gang van zaken op school.
* Faciliteren van interne processen binnen de school, zodanig dat belanghebbenden correct en tijdig zijn geïnformeerd.
* Zorgt voor planmatige en constructieve overlegmomenten binnen de school.
* Draagt zorg voor een professionele ontwikkeling van individuele medewerkers en het welzijn van het personeel.
* S in overleg met de directeur-bestuurder een schoolplan, leerlingprognoses en een schoolgids op.* Geeft beleidsuitgangspunten voor het formatiebeleidsplan aan, beheert het toegekende budget en verantwoordt de personeelsadministratie aan de directeur-bestuurder.* Draagt zorg voor een goede interne en externe communicatie op school met personeel en ouders, maar ook tussen de verschillende scholen binnen de stichting en met de directeur-bestuurder.
* Geeft vorm aan het werkoverleg en de onderwijskundige overlegstructuur.
* Signaleert en analyseert ontwikkelingen en knelpunten in de uitvoering van het operationeel beleid.
* Geeft les aan een of meerdere groepen binnen de school voor % van de benoemingsomvang.* Richting geven aan inhoudelijke ontwikkelingen, projecten en activiteiten en uitvoering aan een of meerdere toegewezen beleidsterreinen (zoals onderwijs, personeel, financiën, huisvesting en/of ICT).

Onderwijs* Implementeren en bewaken van het pedagogisch en onderwijskundig beleid, zodat de betreffende doelsingen worden behaald.
* Leveren van gegevens over onderwijs en pedagogisch kwaliteit van de school.
* Hanteert de waarden en normen en onderwijskundige opvattingen van het openbaar onderwijs.* Levert een bijdrage aan de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijsbeleid van de school, draagt bij aan de formulering van leer- en opvoedingsdoelen en adviseert de directeur- bestuurder hierover.* Optimaliseert leerprocessen en werkmethoden, doet voorsen voor nieuwe lesmethoden en programma’s door bijvoorbeeld in de randvoorwaardelijke sfeer oplossingen te bieden.* Zet mede de pedagogische koers uit, voert hierover overleg met betrokkenen en verwerkt de koers in didactische werkvormen en leeractiviteiten.* Bewaakt programma’s voor toetsing en afsluiting; faciliteert en neemt deel aan de professionaliseringsactiviteiten van het onderwijsteam.
* Verzorgt informatie en/of faciliteert de informatievoorziening binnen en buiten het afgebakende onderwijsaanbod.

Personeel* Geeft leiding aan medewerkers door kwaliteit en kwantiteit van de uitvoering van de dagelijkse werkzaamheden te controleren en te coördineren en medewerkers te begeleiden, te instrueren, te coachen en te motiveren waar nodig.
* Houdt toezicht op, beoordeelt en geeft feedback op de uitvoering van de werkzaamheden van de medewerkers.
* Adviseert en ondersteunt medewerkers in probleemsituaties, onder andere als terugvalmogelijkheid.
* Is pro-actief en ondernemend in het signaleren en bespreken van consequenties van ontwikkelingen.* Zorgt voor de juiste bezetting, functieverdeling en differentiatie binnen het team, overlegt trainings- en opleidingsbehoeften en voert (mede) wervings- en selectiegesprekken.* Voert beoordelingsgesprekken en overlegt met de directeur- bestuurder de procedures en ondersteunt medewerkers in probleemsituaties, onder andere als terugvalmogelijkheid.
* Is pro-actief en ondernemend in het signaleren en bespreken van consequenties van ontwikkelingen.* Zorgt voor de juiste bezetting, functieverdeling en differentiatie binnen het team, overlegt trainings- en opleidingsbehoeften en voert (mede) wervings- en selectiegesprekken.
* Voert functioneringsgesprekken met betrekking tot personeelszorg.
* Voert arbo-wetgeving uit.
* van teamvergaderingen en expertisegroepen.

Huisvesting
* Zorgt voor een positieve uitstraling en reputatie van de school.
* Bewaakt en verantwoordt het gebruik en de kwaliteit van het gebouw(en), inventaris en middelen.

ICT
* de ontwikkeling en scholing op het gebied van ICT.
* Bijdrage aan de schoolorganisatie
* Zorgt voor een goede interne en externe communicatie, maar ook tussen de scholen en directeur-bestuurder.
* Onderhoudt contacten met andere personen en insingen die te maken hebben met de school.
* Het volgen van de afgesproken richtlijnen en procedures binnen de stichting en de wetgeving.

Professionalisering
* Is op de hoogte van zijn/haar eigen competenties, sterke en zwakke kanten.* Stemt eigen ontwikkeling af op het beleid van de school en stichting en benut de kansen om zich verder te ontwikkelen.
* Werkt planmatig aan de ontwikkeling van de eigen bekwaamheid, op basis van een goede analyse van eigen competenties.
* Werkt op een planmatige manier aan zijn/haar eigen verdere ontwikkeling.
* Stemt eigen ontwikkeling van bekwaamheid af op het beleid van de stichting.

Kader, bevoegdheden & verantwoordelijkhedenBeslist bij/over het mede opsen van de jaarlijkse begroting, het jaarverslag, jaarplan, het invullen en uitvoering geven aan een of meerdere toegewezen beleidsterreinen, te verzorgen van communicatieve zaken en het deelnemen aan professionaliseringsactiviteiten.
Kader onderwijswet- en regelgeving, kerndoelen, leer- en opvoedingsdoelen en beleidslijnen van de aan de directeur-bestuurder over de kwaliteit en inrichting, de uitvoering en de evaluatie van het onderwijs, van invulling en uitvoering aan een of meerdere toegewezen beleidsterreinen, van de bijdrage aan de schoolorganisatie en de professionalisering.

Functie-eisen

Kennis en vaardigheden
* WO werk- en denkniveau.
* Bezit kennis over leiderschap.
* Communicatie- en omgangsvormen.
* Is bekend met de aspecten van management en in het bezit van voldoende organisatorische kennis en vaardigheden.
* Is overzichjk, ordelijk en taakgericht.
* Op de hoogte van de organisatorische theoretische, praktische, didactische en pedagogische kennis en vaardigheden.
* Kennis van implementatieprocessen.
* Bezit kennis om vergaderingen/overlegmomenten constructief en effectief te begeleiden.* Weet hoe hij/zij het team en individuele medewerkers op school moet coachen, sturen en weet een coöperatieve sfeer te bewerksigen.
* Bekend met de juiste begeleiding van ouders/verzorgers van de kinderen indien noodzakelijk.* Kennis van diverse deelgebieden op beleidsterreinen binnen het primair onderwijs zoals o.a. onderwijs, personeel, financiën, huisvesting en/of ICT.
* Kennis om eigen gedrag en dat van anderen te begrijpen en te analyseren.* Op de hoogte van onderwijspraktijk in andere scholen voor primair onderwijs en vervolgscholen en ook van actuele ontwikkelingen op het gebied van pedagogiek, didactiek, inhouden, werkwijze en organisatievormen in het primair onderwijs.

Contacten
* Verzorgt interne en externe communicatie op school , maar ook tussen de scholen en met de directeur-bestuurder.
* Onderhoudt contacten met andere personen en insingen die te maken hebben met de school.

Arbeidsvoorwaarden

De biedt een uitdagende functie in een ambitieus, professioneel en betrokken team, die openstaat voor samenwerking en ontwikkeling, en graag werkt vanuit vertrouwen. Er is ruimte voor je eigen visie, je krijgt professionele vrijheid en tegelijk sta je er niet alleen voor. Het salaris is afhankelijk van opleiding, kennis en ervaring en bedraagt maximaal € .,- bruto per maand, conform geldende CAO Primair Onderwijs, bij een volledige werkweek.

Sollicitatieprocedure

Een assessment kan deel uit maken van de procedure.

Voor meer informatie over deze functie kun je contact opnemen met , -