Voor een functiecontext binnen het onderwijs of aanverwante zorgpraktijk is behoefte aan een dramatherapeut die doelgericht met leerlingen werkt. De nadruk ligt op begeleiding, diagnostische samenwerking en een professionele, zelfstandige aanpak.

Als dramatherapeut begeleid je leerlingen met leer-, gedrags- en/of ontwikkelingsproblemen. Je zet dramatherapie methodisch en doelgericht in om veranderings- en ontwikkelingsprocessen te ondersteunen en levert waar nodig een bijdrage aan de algemene diagnostiek.

Naast de therapeutische werkzaamheden kan de functie ook administratieve taken en beheerstaken omvatten. Daarnaast wordt verwacht dat je meedenkt over de ontwikkeling van het vakgebied en samenwerkt met collega’s en andere betrokken professionals.

De rol vraagt om een respectvolle en stabiele werkomgeving waarin leerlingen zoveel mogelijk worden gestimuleerd in hun eigen ontwikkeling en zelfstandigheid. Communicatie met leerlingen, ouders, collega’s en externe specialisten maakt daar onderdeel van uit.

Profiel

Voor deze functie is een geregistreerde opleiding tot dramatherapeut relevant, bij voorkeur aangevuld met aansluiting bij de beroepsvereniging en registratie in het betreffende beroepsregister.

Verder is affiniteit met de doelgroep belangrijk. Eigenschappen als stressbestendigheid, zelfstandigheid, een oplossingsgerichte houding en sociale vaardigheden worden genoemd als passend bij het werk.

Aanbod

De functiecontext wijst op werken binnen een onderwijsomgeving met ruimte voor professionele samenwerking en ontwikkeling.

Er wordt in algemene zin gesproken over verschillende contractvormen en ondersteuning in de uitvoering van het werk, maar zonder concrete werkgeversbelofte in deze publicatie.